|
|||||||
|
|
|||||||
2018/07/28
放課後等デイサービス日誌part305本日は台風の影響で、大変申し訳ありませんが、 子どもたちの安全を考え午前中のみの活動にさせて頂きました。 急なことだったのですが、保護者の皆さまのご協力に感謝いたします。
午前中の活動を紹介しますね☆
今日はリトミック!
”リズム”に合わせて音楽を感じ、 ドレミを歌って”ソルフェージュ(歌う心)”力を養い、 ”即興”で自分を表現する。
この3本柱からなる音楽教育がリトミック!
音楽教育というと堅苦しい感じがしますが、 遊び感覚の中に、生きる力の礎となるものがギュッっと詰まっています。
まずは先生にごあいさつから☆ 「よろしくお願いします!」
名前を呼ばれたら鈴を鳴らします。 個性が光るところですね! 僕だったらものすごく激しく鈴を打ち鳴らしますね(笑)
音の緩急にあわせて歩いたり走ったり、時には逆走したり!?
カードに描かれている生き物は何かな〜?? (今回は昆虫がテーマだったので男のコたちが大興奮♪) 正解、不正解で違った効果音が。これがまた盛り上がるんです♪
カードの上を慎重に歩いて指示された昆虫カードを箱に入れます! 歩くと同時に鳴る音に個人差があって楽しいですね♪
ハンドルを握ってブーン♪ 音符の新しい使い方!(笑)
音の高低を音符の高さで表現! 耳で聞いた感覚を体感と結びつけるのってなかなか難しいですよね! 自分たちがいつの間にか身につけて当たり前になっている感覚、概念。 子どもたちはまさに今目の前で その個性を伸ばしながら 感受性を開花させようとしているところなんじゃないでしょうか!
他の企画とは違った角度から 子どもの成長が垣間見れるのがこのリトミック!
そしてなんと! 月曜日はリトミックの『夏休みver.』です!
リトミックと子どもたちの無限の可能性、感受性の開花をお楽しみください☆
※写真はランダムでUPしております 【放課後デイサービスsora】【生活介護sora】
【放課後デイサービスsora Ⅱ】
|
|||||||
|
|||||||